诗词之美
▥小学作文
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捧起一本诗集,在字里行间感受语言的魅力,在平仄之间体会音韵的抑扬顿挫,在身心疲惫之际品悟诗人的悲欢离合……
南唐后主李煜无言独上西楼,如丝般的离愁剪不断更理不清,只好默默埋藏在心底,悲苦之情又恰似那不尽的滔滔春水滚滚东流而去,故国往事不堪回首;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”十年的生死阔别之悲,即使不去思量,也难以割舍。梦中相会的一对人儿无言即是有言,千言万语也只有化作那泪千行……苏轼对亡妻的悼念之悲更是催人泪下。
多姿多彩的诗词中也不乏有欢愉之情,“戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。”原来诚斋也是如此的童心未泯,竟能与孩童打成一片,眼前浮现的景致似乎也充满了欢声笑语;孟郊虽属苦吟诗派可你看他登科后“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”高兴得连风儿都知道了他的心意,马儿也跑得比平日快,不知不觉间都早已把长安的花朵看尽了,还真是欣喜若狂啊!
俗话说“天下无不散之宴席”离别是在所难免的人之常情。
大雪封山,寸步难行!路转峰回间,行人已消失在雪地里,诗人岑参还在深情地目送。看着“雪上空留”的马蹄迹,他又在思索些什么呢?是对友人的难舍留恋,还是为其“长路关山何日尽。”而忧愁。李白这位“诗仙”真不愧为豪放派诗人,你看“请君试问东流水,别意与之谁短长?”虽为“试问”其实答案早已在不言中感知到了。
何为“合”?字典中有总共、聚集及情投意合之意,可我更喜欢情人之间相敬如宾,恩爱和睦之意。
似乎这类诗句我最爱的还是出自《诗经》的“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老。”古老而坚定的承诺,是浪漫而美丽的传说,情之深,爱至切。再到“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”痛苦中有甜蜜,寂寞中有期待,彼此间的默契便在那心心相惜之间!
偷取那浮生半日的清闲阅读诗词,会发现诗词常常会引起我们心灵深处的共鸣——这便是为什么在中秋佳节会想起“但愿人长久,千里共婵娟。”漂泊在外会想起“独在异乡为异客。”在遭受挫折时会想起“长风破浪会有时”……
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