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奇异友人

小学作文 𝄐 0
俗话说“人生得一知己足矣”!的确,有一益友,乃人生之幸事,交一损友,其必致祸也。而若人生之友亦益亦损,将是何等光景? “脑力达人” 此人脑力过人,反应力、记忆力、理解能力极强,在班里堪称一绝,尤表现在学习理科。初一之时,生物课本一览便知,过目不忘。面对人体消化器官,我费尽心机,图解法、想象法、巩固法,将之用尽才烂熟于心;而他桌前小坐,细看几分,便背存脑中,连同文字讲述,也牢记于心,我只得甘拜下风。 初二时,在别人学习政治茫然无知时,他早已自创方法,效果极佳,如鱼得水。 如此友人,实属令人叹服,与之交友,乃人生幸事。 “行为怪人” 学习上这般令人称奇的他,殊不知其行为却极为怪异,不同常人。 他极有“鬼谷子”的风度,还收了几个跟班,也许是“张仪”、“苏秦”、“孙膑”吧。课后,“鬼谷子“时常带着几个跟班,拿着树杈相互攻击,玩得不亦乐乎。只见“鬼谷子”面露奸笑,手握树枝,左摇右摆,跃跃欲试;“苏秦”卯足气力,运气于身,向前一阵狠戳;“张仪”脚下一滑,绕前绕后,不断骚扰捣蛋;“孙膑”气定神闲,自娱自乐,站在一旁傻笑。几分钟后,几个人战得“人仰马翻”,还红光满面,一副意犹未尽之感,大有再战一局的架势。 唉,已经是二十一世纪的新时代了,还玩“山顶洞人”的游戏!如此损友,实乃人生之不幸! “嗜好神人” 这位奇人还有一独特爱好———唱歌。平日里,一下课,他便独自静坐在座位上,旁若无人。嘴上衔笔,双目微闭,鼻腔灵巧运转,一阵乐音便在他附近回荡。周围同学纷纷投来怪异的目光,但他丝毫不觉尴尬,仍是外甥打灯笼———照旧,心情舒适惬意! 说他唱得难听吧,这歌声堪称悦耳,但嘴里衔笔这个动作太不文雅了。我几次劝说,他仍旧故我,身为好友,只能恨铁不成钢。 人生到底有趣,竟能遇上这等朋友,其之奇异属实令人叹服。我想我与之友情也必将不同寻常,独具风格!