那首歌在心间流淌
▥小学作文
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那首歌,像一杯老酒,随着时间的沉淀,只会越来越香,越来越醇;那首歌,像一个迢然的梦,梦醒来,还回味无穷;那首歌,像一条小溪,永远永远在我心中流淌。
元旦联欢会不知不觉来到了我们身边,我们准备给老师一个惊喜,给老师合唱一首《感恩的心》。
终于,到我们的节目了。我们走到教室中间,手拿稿子,昂首挺胸,开始进行我们的合唱。
“感恩的心,感谢有你……”歌声在空气中回荡,像在寂静的树林里,响起了小鸟的鸣叫。
因为排练的时间太少,我们唱得不太和谐,但还是唱出了我们的心声,唱出了我们对老师的感恩之心。下面的同学没有一个人交头接耳,他们心里想的和我们一样啊!我们就更加仔细地唱着。我们的歌声像怒放的花朵,像海浪在起伏,像玫瑰落满了霞光,像竹笋接受春雨的洗礼。我们的声音有时行云流水,欢快流淌,像穿过雾霭的林间小溪。
外面的树都被我们的歌声震惊了,好半天才发出“沙沙”的响声。一些树叶离开枝头,想飞进来,近距离地感受我们的歌声,它们飘落在空中,贴在窗上,又极不情愿地落向地面。
这首歌,像条小溪,滋润着我们的心灵,滋润着老师的情感。感情和歌声完美地融合在了一起,使原来好听的歌曲,变得更有内容,就像小鸟的歌声和树的沙沙哼鸣声合在一起,总会变得更加好听,更加令人沉醉。
树上栖下了一只小鸟,音乐从小鸟耳边飘过,就像邮差寄给它一封不属于它的信,可它听得还是那么入神,都不敢卖弄自己的歌喉,它似乎知道自愧不如,只能低着头,默默地欣赏。
终于,我们唱完了最后一个音符,我看到老师眼里闪着泪花,手垂在身子的两旁,她的泪,不知是甜的,还是咸的,过了好半天,老师们才鼓起了掌,同学们也跟着鼓掌,掌声让教室里充满了阳光。
音乐啊,是甜的,是艺术家劳动的结晶,是演唱者感情的凝结。《感恩的心》,这首甜甜的歌,表达了我们对老师的敬仰,对老师的感谢。这首歌,至今在我心中流淌,像小溪一般,滋润着我的心灵。
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