贫穷的定义
▥小学作文
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衣不遮体,食不裹腹,是我们通常对于贫困的定义,但是现在一些人对贫困有了新的定义。
那个“最美丽的乡村校长”,告诉我贫困就是:不能给孩子们上课,不能满足他们求学的梦想。
本应该在开花的季节,却在此时甘做孩子们的泥土,滋养更多的花开,他以一个小女子的担当为我们诠释了什么是富有?什么是贫困?即使是在学校最艰难的时刻,她也过得很充实,骑着三轮车回收那些废弃的教科书,来缓解学校孩子们短缺课本的焦虑,但此时她并不贫困,反而很富裕,因为她承载着孩子们金子般的梦想。
陈玉蓉告诉我贫困就是:看到儿子日益衰弱下去,再也看不到他快乐的笑了。
是的,这位“暴走妈妈”将儿子作为衡量快乐的标准,并且她以她实际行动拥有了“富裕”,在儿子急需要肝移植,而自己又患有重度脂肪肝时,她做出让世人都为之动容的决定:每天走十里山路,七个月让肝顺利移植,这是上帝在考验人类的亲情,让她舍去血汗,付出艰辛,进行了这一场命运的马拉松。
终于,儿子顺利进行了肝移植手术,而她获得了“最富裕、幸福的那一刹那”—儿子笑了。而卓琳告诉我贫困就是:不能与小平长相厮守,不能再为他捶捶酸痛的背。
这是对贫困的定义,对爱情的宣示,一位时代伟人背后的女子,携手五十八载,硝烟中转战南北,沉浮中同起同落,“执子之手,与子偕老”的多么美的爱情啊!卓琳拥有了,这位彩云之南的才女子,黄土高原的琼英,她在民族崛起中注入了女性的坚贞与扶持。不动摇,一声不动摇,历经沧桑绝对不动摇,这是对爱情的坚守,也是对精神富裕的追求。
一位西哲说过“一个人物质上可以贫穷,但是精神上一定不可以贫穷”,在对贫穷的定义上的李灵,陈玉蓉,卓琳这三位中国女性,无疑将“爱”作为贫困与富裕的界限,有爱则富,无爱则穷。全然不同于我们通常看到的那一种。这是一种超越物质层面对贫穷的理解。
爱,让我们拥有!
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