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师生之间

小学作文 𝄐 0
每天天气乍晴乍雨,正如我心情一般,飘浮不定——这可都功于我们班上那“三剑客”。 语文老师——“天剑”客 语文老师是一位漂亮的女老师,乌黑发亮的眼睛下面是一张能说会道的嘴。 记得当时开学第一天老师作介绍的时候,把自己称为刘禹锡《乌衣巷》中那中“飞入寻常百姓家”的那只小燕子。我们都笑了,那一天,我们便和她就建立起了师生之情。 语文老师教书教得极好,她善于循循善诱,遇到问题也不像别的老师那样直接告诉答案,而是让我们在课下时间去查找答案,这大大锻炼了我们独立思考的能力。 语文老师教书也是极有方法的,开学前几天,就让我们准备两个本子,分别是“摘抄本”和“随笔本”,还要每天练字贴。 如此好的语文老师手中却依然拿着一把剑,曰:“天”。她的“天剑”可以控制人的情绪,我可没少被它坑。 我因语文练字贴没有做完,导致老师“天剑”出鞘,不仅被老师砍上几刀——“赏”了几棍子,还被同学嘲笑,竟无一人安慰我,心情有多糟糕不肖说。 结果同桌××告诉我,没做完同学的名字要发到家长群,顿时,刚刚挨老师几刀后的世界的唯一光彩立刻就被掐熄了,就像心跳忽然停止了跳动,汽车猛然刹车,脚迅速踏下去的那一样,我像全身从头发梢到脚指甲被冷水泼了一样,整个世界暗淡无光,刹那间就定格在同学“同情”的眼神里。 英语老师——“乐剑”客 英语老师本领可大了,她既幽默又可怕。她手中可掌管着一把名“乐”的剑。因此,我们的课堂总是充满欢笑的。 郭梓萌可算是班上数一数二的“牛人”,凡是了解他性格的人,无一不“退避三尺”。可英语李老师可不卖账,但也巧,郭梓萌也怕英语老师。 只见郭梓萌被老师点到后,好像屁股粘了一层胶,极不情愿地把屁股从凳子上挪起,神情看上去异常艰难,脸却红成了苹果,额头拧成了疙瘩,浓黑地“一”字眉在他脸是那么“搞笑”,他右手托住下巴,神情表明他确实是在思索,但不知为何。他的左手却在抽屉里捣咕什么,嘴里也小声地咕噜着说着什么。 见到这一幕,同学们不禁哄笑大笑,英语老师看他回答不上来,仍不死心,问了另一个较为简单的问题,结果他都没答上来。“你给我站着!”英语老师大吼,结果可想而知。 “可怜”(其实一点儿也不可怜)的郭梓萌,就这样和李老师扛上了。 数学老师——“弑剑”客 我们的数学老师,他是慈祥的,从不乱发脾气的他,在我们心中就已经被认可了。他没有打骂女生,也没有体罚男生。一代仁者! 可是,这位仁者可是个“头”,群龙之首,百兽之王。正如丛林中“头虎、二狼、三猪。”不过数学孟老师最历害的不是那如虎啸山林的声音,而是他那一双“凶光毕露”的眼睛。 “叮呤”——下晚自习了,随着老师的“一声令下”,我飞速的拎起早已准备好的东西冲出教室,可到了据点——校门口,不禁傻眼了,因我来的太—早,门意外地没有开。我努力地平复了一下激动的心情,没得解了,只有等了。我心里默念自己所迷信的咒语大法“门快开,门快开……” “邓世宏,做什么,又想一个人先走,你这么着急,想回家玩电脑吗?”我的背上顿时惊起一身冷汗,脑海里不禁浮现出孟老师那“凶神恶煞”般的眼睛,我勉强扭身一看,果不其然,迎上的正是那般“凶眼”,虽然路灯光亮很微弱,但我仍能感受到他那眼神的犀利,仿佛能直穿灵魂深入,我只敢小声地中气不足地,如叮咛般以补充道:“我……我只……只周末玩。”“那也要少玩”。我不禁一阵无语,说他教书26年,自恃眼睛和耳朵都很好,当时我不信,现在,容不得我不信了,孟老师接着说:“如果你玩了,嘿嘿……” 完了,我心里默念叨。 但正因为这“三剑客”,斩杀了许多恶贼——不良班风。所以,我应当感谢他们呢! 三位老师,68位同学,在这一把把的“利剑”之下,构成一个团结和谐、积极向上、让我们热爱的大集体。