荡漾在校园中的诗
▥小学作文
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诗是什么?是“斜阳草树,寻常巷陌”的市井烟火?是“桃之夭夭”的一抹嫣红?是“对影成三人”孤独的灵魂?还是“一蓑烟雨任平生”的洒脱?其实它距离你我并不遥远,就荡漾在我们的校园中。
一片寂静,他在讲台中心,瞳仁里迸射出赤色的光芒。
我们不知道今天的“为你读诗”中又会收获什么,注视着台上这个身材低矮的同学。他一上台,教室里就严肃起来。
他环顾着几十张熟悉的面孔,双手攥成拳头,死死贴在身体两侧。缓缓抬起头,在确认每一缕目光都投向他后张开口:“卑鄙,是卑鄙者的通行证,高尚,是高尚者的墓志铭……”他死死的咬住每一个字,横起眉头。厚重而严肃的低音似与他瘦小的身躯不相称,可这时谁也不会嗤笑,空气犹如车轮在泥沼中碾过那样缓缓流动,将他的声音送入每个人的耳朵。
金色的阳光照在他的脸上,如沉思的雕塑、如隽永的诗行,他沉默着。紧闭的嘴唇在下一秒狂热的张开,悬停在腹部的手直伸向上,五指伸展,瞬间将沉默撕开一道裂口:“告诉你吧,世界,我--不--相--信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。”他的手久久没有落下,走廊里久久是他的回声。
“我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应”,他昂起头,凝视着伸向天际的那只手,一节一节的骨头组合成一只狰狞的怪物,奔涌的河流会将泥沙卷起翻腾,可他像中流砥柱般沉默、挺立。瘦小的他,终于冲破了教室,冲出门窗,奔向天地。他低下头,可灵魂已飘摇上万丈青云,他的眼角已然蕴藏了日月星辰,闪烁着炯炯光芒。“新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛。”终于,当最后一个字离开他的喉咙,掷地有声地砸在每个人的心坎上时,我好像明白了那个问题。 我们并不是生在土地上,而是生活在时间里,它将我向后推得很远,黑板、讲台都是时间之中走来一程的伙伴,在遥远的那一头,我们都变了模样。只有他,仍旧闪烁着炯炯的双眼,燃烧着生命与理想的火光,高擎的双手仍是当年那个姿势,如握住命运的喉舌,掐住不朽的脖子。 诗,是什么?是激情,理想,是火焰,是美吗?不必回答,且看,鸟鸣嘤嘤的校园中,春光和煦的教室里,诗抱住他瘦小的身躯,他也毫无保留地坦露胸怀,爱他所爱,行他所行,一往无前。这是诗荡漾在校园中。
“我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应”,他昂起头,凝视着伸向天际的那只手,一节一节的骨头组合成一只狰狞的怪物,奔涌的河流会将泥沙卷起翻腾,可他像中流砥柱般沉默、挺立。瘦小的他,终于冲破了教室,冲出门窗,奔向天地。他低下头,可灵魂已飘摇上万丈青云,他的眼角已然蕴藏了日月星辰,闪烁着炯炯光芒。“新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛。”终于,当最后一个字离开他的喉咙,掷地有声地砸在每个人的心坎上时,我好像明白了那个问题。 我们并不是生在土地上,而是生活在时间里,它将我向后推得很远,黑板、讲台都是时间之中走来一程的伙伴,在遥远的那一头,我们都变了模样。只有他,仍旧闪烁着炯炯的双眼,燃烧着生命与理想的火光,高擎的双手仍是当年那个姿势,如握住命运的喉舌,掐住不朽的脖子。 诗,是什么?是激情,理想,是火焰,是美吗?不必回答,且看,鸟鸣嘤嘤的校园中,春光和煦的教室里,诗抱住他瘦小的身躯,他也毫无保留地坦露胸怀,爱他所爱,行他所行,一往无前。这是诗荡漾在校园中。
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