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我与宋词

小学作文 𝄐 0
宋词,是繁盛大宋之经典,是华夏文明之精髓,是大美汉语之艺术。宋词,是中国文学史上一颗璀璨的明珠!宋词,也一直陪伴着我。 记得第一次接触宋词,是在小学四年级的时候。当时,我对宋词一无所知,唯一知道的就是和班上的同学们背宋词。老师每天让我们背宋词,班里的同学经常抱怨:宋词太难背,况且也没什么用,还不如背几篇课本上的美文呢! 虽然心里极不情愿,但是我们依然按照老师的要求进行背诵。反复诵读的过程中,我渐渐发现了宋词的魅力,寥寥数字便能描绘出如此纷繁复杂的世界。这个世界中,有“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的盎然春意;有“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”的西湖美景;有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花品质;有“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的出游情趣;有“落花人独立,微雨燕双飞”的孤独寂寞;有“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的爱国情怀……词中的世界丰富多彩,词中的情意更是绵绵不尽,令人流连忘返。 到了五年级,我们更是以空前的热情,走火入魔般地继续背宋词。在老师的带领下,我们开始深入了解宋词。包括宋词的词义、背景,词人的身世、文学成就。我们班级开设了“宋词展示课”,吸引了好多外校老师来我们班参观呢! 步入了六年级,宋代的许多词人都成了我们的知心朋友,我们班也掀起了“作词潮”。我们用词或叙事,或写景,或抒发内心情感。那段时间,同学们相互交流自己的作品,呈现出一片其乐融融的景象。 如今,回忆起我与宋词的点点滴滴,心中便增添了一份动力,促使我在文学的道路上走得更坚定!