我的同桌，他是我的良师益友。在我困难的时候，向我伸出援手；在我痛苦的时候，给予我一声问候。他几乎无所不能，样样精通。学习成绩跟我们班的班长还有大队委都有得一拼，通常是在前五起步，最好甚至是第一。我们的老师都夸他是天才。 你是不是很想知道他是谁呀？他就是桐宧挈，我们大家都戏称他“宧老师”。宧老师人微微发胖，小小的眼睛戴着三百多度的眼镜。在辅导班上，他是我做作业卡壳时的外援；在课堂上，他是无私借给我纸笔的及时雨，因为他知道，我几乎从来不带笔。 他还有一副倔脾气，总有着打破沙锅问到底的求知欲望。记得有一次，全班发考卷时，他发现他的数学只考了95分，没能入围前五。他似乎是有点惊讶，然后整个人几乎是趴在桌子上，眯起眼睛的宛如“鹰眼”，反复检查着试卷。最后，他的目光在一道应用题上注视了好久。我随着他的目光看了看他的试卷，咦，他的答案和我的一模一样，结果，他错了，我对了。这时，只见他细心地在稿纸上反复检验运算。突然，他放下笔，拿上试卷就直奔办公室了。结果，老师说他没有改错，而我们的“宧老师”却又坚持自己是对的。两人在办公室里展开了好一阵的辩论。事实证明，桐宧挈是对的。只是他当时用的方法和老师不一样，被改错了。那次，他考了99分，全班第一。 他不仅在学习上是全能的，在其他方面更是如此。他性格外向，广交“天下英豪”。我们班每个人都和他相处得很好。他还是个积极的活动家，比如，在文化课上，你总能看见他积极举手回答问题的情形；在体育课上，你看到的他准是挥汗如雨的模样…… 如果我们是一群鸟，那他就是一只艳而不俗的杜鹃；如果我们是一片大森林，那他就是森林中心的参天大树。他机智勇敢，活泼开朗，还带点倔脾气，不愧为全能同桌这个称号。