补习的故事
▥小学作文
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周六的天空一亮,我那颗忐忑不安的心就提了起来。“补习”这两个字在我开始接触的几个星期就已变得模糊不清。
奥数,这是令我多少年胆颤心惊的东西。在梦中,它也像个恶魔,徐徐飘进了我的噩梦中。“三十八分”“四十八分”这一次次落入深渊般的分数都成了我在奥数上的“丰功伟绩。”
自然对我而言,补习奥数,无疑比天灾人祸更可怕。走到老师家的门口,我也总是不敢去按门铃,或许我压根就没有按响的底气。在老师的门前,我总会以吃早饭的借口,等着其他同学来背负这个重任。听课,那就更是如同“听天书了!”一排排的数字,一个个运算符号,呈现在我的脑海中,都成了咒语。煎熬着,度过每一分每一秒。
天空中笼罩着一层阴霾,不时落下几丝细雨,像针尖扎向我的胸口,我真想止步不前,可又没那个勇气。于是我的脚步就变得愈来愈小,愈来愈慢,又感觉身后有东西紧拉着我,令我难以前行。无奈地,无论怎样我还是走到了门口,我又开始幻想着,“老师不在,”可这都是幻想罢了,现实永远无法理想化。走进教室,拿起笔,都如同举起了千斤的杠铃。
老师早已看出了,我“听天书”的事态,又偏偏把我叫起来回答。我的脸一下子一下子成了熟透的苹果,我硬着头皮,屏气凝神地思考了一番,不论对错他全念了出来。我要懵懂的眼神看着老师,老师用肯定的目光回答了我,然后微微一笑……
课上完了,我就松了口气,准备拔腿就跑。“你先等一下。”老师竟反常的把我给叫住了。我一愣,心里又萌发出了一连串不祥的念头。老师和蔼的拍了拍我的肩,说∶“不要有心理阴影,真不行,可以换个角度去思考。”我一下子豁然开朗,点了点头。
之后,我的奥数成绩有了飞跃般的提升,从此我对“补习”有了新的认知,至少不再畏惧与惧怕了。
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