文具之争
▥小学作文
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我们每个人的文具盒里似乎都有铅笔、橡皮、水笔的身影,与圆规、直尺的足迹。学习中,它们与我们形影不离。我很难想像在夜深人静之时,它们在做些什么?
月亮低垂枝头,是寂静。那夜,月光洒在文具盒敞开的拉链处,依稀的可以看清文具们闭目养神的面庞,仿佛没有一丝声息,一切是那样的宁静和安详。
不知是谁睁开了眼,更不知是谁的一声呼喊,而打破了午夜的寂静。“看,铅笔盒是开着的,赶紧出来啊!”“是吗?真的假的?”“终于可以离开这烦闷的鬼地方了!”各种呼声接二连三地传来,它们脸上所洋溢着的兴奋神情,是我们先前从未在文具上看见,也从未想像过的。它们摩肩接踵的从文具盒里钻出,步伐是如此轻盈,如此欢悦。“这空气真清新,哪像在铅笔盒啊,又闷又窄,终于可以呼吸一口新鲜空气了。”“终于离开铅笔盒了,我都几百年没有呼吸新鲜空气了。”
这时,铅笔突然兴奋地发话了:“嘿!你们都叫文具盒是铅笔盒,莫非我便是这里的老大了?”铅笔讲完,深思熟虑了一番,字斟句酌道:“不过,若是叫我老大也确有此理了。你们瞧,我不仅可以书写流畅,痕迹清晰,用来画素描也是不错的佳选。我们所画的线条轻盈饱满,好像花仙子抛落的花瓣般,加上高超的技术,便是层次分明,色泽成熟,非常有立体感。与真实之物相比,除了色彩只有黑白外,也并无多大的差异,有的时候反而更胜一筹呢。”铅笔正滔滔不绝地讲述着自己的优势,脸上满是得意与自豪的微笑,它微挑眉,嘴上扬,眼角的余光透过橡皮,瞄向了一旁的水笔。接着满腔自信的开口道:“你们看看水笔,它的色泽是如此的笨重,所画出的事物不仅缺少立体感,而且格外冷清,简直所画的一笔一划都是绘画界的败笔呢……”
铅笔话音刚落,还未再次启口时,水笔早已按捺不住,无法承受此番谴责,带着愤怒的嗓音四处回荡,打断了铅笔先前的发言“别光顾着说我呢,先瞧瞧自己,书写的痕迹是这样的淡,即使重复描绘几次,也无法达到我这样的效果。再则,痕迹非常容易淡化,过了几天就早已荡然无存了,而不像我,即使多年过去,也能依稀分辨出当初的笔迹。而且,我不仅色泽鲜艳,不易淡化,并且字迹刚劲,极有张力,十分清晰,用来书写再适合不过了,此外,我所书写的作品还统称为硬笔呢,这足以可见我的应用效果与影响力了。因此,我才是文具界的最强者。”
当水笔正在阐述自己的所观所想时,橡皮也不甘寂寞,急忙开口道:“最强者中也应有我的一番天地吧。不要小瞧我,我也并非毫无作为呢。铅笔虽可以有各种用处,但若是绘画或书写出现了错误,便只剩尴尬万分了,而这时,却只有我能解决这个错误,并将错误带来的影响缓解至最小化了……”橡皮正发言地开心,“但你对我无可奈何,”水笔冷笑着,橡皮性格胆怯,见水笔发出这番话语,便不敢吱声。
紧接着,直尺认为自己能将凡事化为直线而不曾弯曲,从而嘲笑圆规不仅软弱得只能画圆,甚至还常常偏轨。圆规则认为自己容易沟通,能屈能伸,而且利用“尺蠖之曲”这一成语进行反驳,此外它还挖苦直尺爱钻牛角尖,只能笨拙地一头向前……
文具们吵得不可开交,不知谁说了一声,“那么今后我们便不发挥自己的作用,看看谁让小主人牺牲最大,谁便是最重要的。”众人一下子冲昏了头脑,纷纷点头迎合。
自此,小主人应用铅笔时,总是无缘无故地化为一团混乱,寻觅橡皮,却不见其踪迹,忙得焦头烂额时,却因水笔的一道长线而哭笑不得,圆规画圆时跌跌撞撞,直尺画线时也歪得不成样子……
望着伤痕累累的作业本,众文具不堪入目了,此时,它们才明白自身及所有人的重要性,“原来我们都是最重要的那一个啊”它们笑着,望向彼此……
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