从一年级到六年级，数学一直是我的死穴，怎么也攻克不了，结局基本上都是一样——做错。 一个双休日，数学回家作业是做一份关于圆的试卷，那时候我们才刚学圆，这张试卷，对我们来说难度大了点，老师布置作业时也再三叮嘱我们：“这张试卷挺难的，认真做。”我听后在心里反复念叨：希望我都会做，希望我都会做。可事实却恰恰相反。 回到家我拿出试卷，一题一题仔细的看下去。时间就那么过去了。终于我把这张试卷看完了，于是整个人向后靠双眼紧闭，两手不停的揉着眼睛。这都哪儿跟哪儿啊？什么利用圆的知识，求三角形面积；什么面积是六平方米，要求计算圆的面积……哦，我的天哪！我只是个初学者！ 爸爸见此情景，拿了一把椅子坐在我的边上，给我一题题分析起来。 “这道题很简单，这是一个等腰三角形，等腰三角形的特点是……”“再来看看这道题，它的边长是三厘米，那么我们是不是可以算出正方形的面积，从而求出大三角形面积来减小三角形的面积，得到圆的面积……”经爸爸这一指点我马上开窍，觉得下面这些题真的好简单，可问题又来了。 等我做完正面的最后一题，翻到反面一看，我又一次傻眼了，我好像一题也不会。我挠了挠头，笔一直没动过。爸爸见了又从我手中拿过纸和笔，给我画图分析。 “这道题有点难度，你看我们把这个未知数设为x，那么这个数就是为1/4x，它们同时乘兀是不是就是一个圆的面积？”我似懂非懂的点了点头，说实话，这次我一个字儿都没听懂。“好了，那我们把x抵消，这个就是x兀r的二次方，这个就是1/4兀的二次方……”我的脑子很晕，都不知道爸爸在说什么，像…天书？ 我没听懂，只好让爸爸再给我讲一遍，于是爸爸又给我讲了一遍，可我还是没听懂，爸爸只好又给我讲一遍，只是音量逐渐提升，直到整栋楼都能听见，我害怕了，平日里爸爸可最疼我了，可现在……想着想着便流下了眼泪，一直没停过。只要看到那道题，鼻子就发酸，就要哭。 哼！讨厌的数学，一份让我抓狂的作业！