“新一代站神又出现了……”夹杂着笑声，尖叫声和叹息声的120分贝的课堂上，一双小小的眼睛正在搜捕着新的“猎物”…… “哎！”上课铃响了，不知是谁的一声叹息，让我忽得想起今天的数学课是要提问的。“Ohmygod！我一阵抓耳挠腮，终于记给起一丢丢要提问的内容，于是我疯狂的翻阅着积累本，可是——数学老师已经大步流星地迈进了教室。 古诗曹植七步诗，今者东哥七步寒。脚上走的很轻快，实则心里早早就已经打好算盘。其实这并不难猜测，只开面部就知道——嘴上挂着的微笑似乎给人些亲切感；再看眼睛——不对，那眼神，温柔中透着“危险”，亲切中透着“凛冽”，此时的你想必打了一个寒颤吧？ “今天咱们就提问一下昨天学习的内容。”开口闭口不过几秒，同学心中已砰砰跳。刷刷刷一阵板书，“回眸一顾”：“让我来看看哪个同学的眼神不坚定，没有对数学的热情！”可谁又能说，我们的“不坚定”，是被他“可怕”的眼神所吓到呢？ 不想什么偏来什么。像我这样的数学学渣必然存在于他的“算盘”之中。“你来说一下，如果两个点横纵坐标为相反数，它们到xy轴的距离相等，那么这两个点还有其他关系和特点吗？”我低头思考了一阵，忽然想起这个知识点我好像知道，于是就像干旱的土地获得甘霖一样，立马就说了出来。 天空作美，我答对了。在坐下的那一霎那，我看到数学老师的眼神，那其中并没有过多的肯定，因为今天这道题并不难，但我想，如果我答不对的话，那他“可怕”的眼神之后，必然又藏匿着另一种叹息与无奈了。 又是一阵笑声，尖叫声和叹息声，一双小小眼睛中一个可怕的眼神在搜索着新的猎物……