“妈妈，我不想弹钢琴了，我想唱歌！”假期里我再次鼓起勇气对妈妈说。没想到，真没想到：妈妈不仅一下子就答应了，还帮我找了一位一起唱歌的小伙伴！耶！妈妈真是太可爱啦！ 这个小伙伴不是别人，就是我的同班同学——最好的朋友——苗安琪。妈妈说老师以后就到她家教我们俩。苗安琪家我去过，阳台像个大花园，客厅里摆满了各种各样的乐器，去她家，当然好啊！啦啦啦…… 周末，刚到她家楼下就听到了钢琴声，我仔细辨认：竟然是从苗安琪家传出来的！我立刻火冒三丈！拉着妈妈就要走，心里特别委屈，眼泪都流出来了：说好的不弹琴、不弹琴！这不是骗小孩吗？哼！坏妈妈！太可气了！说话不算话！ 妈妈却拉着我的手笑了：“妈妈向你保证，不弹琴，只唱歌！这一定是新来的张老师自己在练琴的，唱歌的时候他给你们弹琴伴奏不是更好听吗？”看我将信将疑的样子，妈妈搂着我再次保证：“谁要是让我们的宝贝弹琴，我们立刻就走！说不弹就不弹！” 到了楼上一看：原来真的是老师在弹琴呢！苗安琪正在电脑上画小猫咪，张老师看到我就让我也过去画，他让我想画什么就画什么，我就画了一条小鱼。啊？这猫、这鱼怎么都动起来啦？还跟着《小跳蛙》的节奏！我们俩张着大嘴巴惊奇的盯着大屏幕：猫和鱼跳着唱着，摇头晃脑！哈哈！哈哈！肚子都笑疼啦！张老师让我们跟着唱，唱就唱！我们也边跳边唱，可疯啦！ 突然，画面停住了。怎么啦？张老师说这个电脑和钢琴是连在一起的，钢琴一停小动物也就不唱啦！想接着跳就得弹琴哦！“那我来弹！”我脱口而出，还举起了手。我被自己的话吓了一跳！妈妈也惊奇的看着我。我有点不好意思了，低着头说：“我只是想让它们接着跳起来，就弹这一次，我只学唱歌，可不学弹琴啊！”张老师笑了笑没说话。这首曲子我弹的不熟练，老是出错，画面上的小猫咪也跟着“生气”了，坐在地上哭啦！张老师帮我调成提示弹琴模式，教我跟着提示弹，慢慢的就好多了。 一下午，我和苗安琪轮流弹唱，不知不觉就学会啦！ 回到家，我打开钢琴又弹了起来。妈妈从厨房跑过来，手里举着一把大勺子说：“又是谁让俺大宝贝弹钢琴的？看我不打扁她！”哈哈哈哈！妈妈！是我自己又有点想弹啦！