小时候的兴趣就像一粒小小的种子，也许长大后某时就会长成参天大树。 一年级升二年级的暑假，我被妈妈生拖硬拽到了钢琴教室。从此，我每周都要来上一节课，每天都要练一小时的钢琴。刚开始我觉得很有意思，但随着钢琴曲难度逐渐加大，我想放弃钢琴，但在妈妈的严格要求下，我还是坚持了下去，与此同时，我的琴技不断进步，也经常出去参加一些比赛。但到了五年级，学习压力加大，加之我对钢琴越来越没有兴趣，妈妈理解我，便停了钢琴课。与我相伴将近五年的钢琴便从此淡出了我的视野。 五年级的暑假，妈妈给我报了素描课。我对素描很有兴趣，一坐两个小时我从不感到厌倦。但五年级后就是六年级，工作日我每天都很累，周末也不再想坐两个小时去画毫无意义的素描了。妈妈很理解我，我便不用再上素描课了。 一年级时，语文老师便布置每天要写两篇日记。我刚开始很反感，但妈妈手把手教我写。她告诉我，一篇日记就是一句话，我从此爱上了写作，我是全班唯一一个每天坚持写日记的人。毫不夸张地说，我的全部小学作文都是妈妈“写”的。但正是妈妈培养了我对写作浓厚的兴趣，我作文不仅写得越来越好，小说的篇幅也越来越长。五六年级时，老师要求每周写两篇作文，每篇我都要花很多时间“雕琢”。但上了初中，老师不怎么要求作文，加上妈妈不管，我也就懈怠了。唉，这些年培养的兴趣没有任何用，简直就是在浪费时间浪费金钱嘛！刚开始我也是这么想的。但直到——班里的元旦联欢会，我成了全班公认的钢琴大师，记得那个联欢会我们有一大半时间都是在音乐教室度过的；初二的我竟然喜欢上了奥特曼，我不仅喜欢他们战斗时的所向披靡，更喜欢将它们定格在我的素描本上。仅仅学了两个月素描的我，画出的作品竟然能被班里不少素描大神称赞；虽然初中写作的次数变少了，但我用更多的精力去精雕细琢，作文和语文成绩永远都是年级上的数一数二。 感谢妈妈！是她尊重我的意愿，在适时的时候让我埋下自己的兴趣爱好。因为她明白，这些种子总有一天会发芽的。