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那一次,我真温暖

小学作文 𝄐 0
我的小学语文老师姓马,她平时对我们十分严厉,她的眼睛大大的,很引人注目。 一日,她布置了项作业,要求我们去写一个人,你听了也许会觉得万分简单,但这对我当时只有二年级下的我来说,这是一件想都不敢想的事。写人写事一直是我的短板,当时的我甚至连抒情是什么都不知道! 而且,我身边没有好写的人,所以这项作业简直是在刁难我! 无奈至极!不久之后,放学了。回到家中,我仍在思考写谁的这个问题。实在思考不出来了,我便把注意力放到了窗外。 此时正值春夏相接,时常会有大雨顷刻而下。正巧这时,暴风雨又来造访我们了。窗外的风似一只猛虎,又如一只饿狼,横冲直撞,将对面墙上的爬山虎吓得一抖一抖。 没过一会儿,雨就下下来了。豆粒大的雨点如冰雹般打在了窗户上,发出了极大的响声。在灰蒙蒙的天空间,我只看到了一片又一片的爬山虎飞向了远方。 于是乎,我开始重新思考写谁的这个问题了,最后,我决定下来,要写我自己! 可是,写到了一半,我突然发现一件事——我身上的优点太少了,不够写!我只好把我的缺点也都写进了文章。 第二天早上,我怀着忐忑的心情走进了学校――我会不会被老师说成离题呀!会不会被老师说成含有负能量,然后不及格呀!总而言之,此时的我,心中十分焦虑,就好比热锅上的一只蚂蚁。 过了好一会儿,语文课开始了,马老师笑着走了进来,还对我微笑了一下,我心中既是诧异,又是兴奋,过了一会,作文本发下来,我惊奇地发现,上面写着个“优+”以及一段老师的表扬的评语!我十分欢乐。 抬头看老师,老师正看着我呢!老师的眼神中满是鼓励,它仿佛在对我说:季一凡,写得不错,很好,希望你不要骄傲,能再接再厉,在下一次的写作中一举得冠! 刹那间,我感受到了老师的爱,心中十分温暖。 后来,我从老师的眼神中看出了一种力,这是一种爱事业的力,更是一种爱学生的力,这股力时刻激励着我,让我勇往直前! 那一次,我真温暖!