一谈到诗，我的话就多了。 在我识字后不到三年，就开始读诗了。起初是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的《沁园春·雪》，不过，那时只是读一读，并不解其意，更不知道读诗有什么好处。 上了小学，我捧起了《唐诗三百首》和《宋词》，吃力地照着注解读，居然越读越懂，有时甚至还能有模有样地吟上几句。就这样从懵懂到理解，不知不觉记住了四百多首。 四年级时，我开始琢磨：就这样背下去没错，可要是有地儿耍耍大刀该多好呀！机会说来就来。那年市图书馆举办诗词大赛，我自然不能错过，早早地报名、准备。第一次参加这样的活动，心里不免紧张，并没有发挥出最佳水平。虽然最终无缘三甲，但成功跻身前十，让我收获了满满的信心和无数的鼓励。更重要的是，通过此次比赛，我的积累更加丰富了。“从今四海永为家，不用长江限南北”“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”……每一句经典都让我爱不释手，印象深刻。 今年暑假，我向屈原的旷世之作——《离骚》发起挑战。说来也怪，有了这个目标，我整个暑假充实了许多。当我在开学前一天攻克下它时，心中的喜悦可谓“欲辨已忘言”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然我背诵的诗词只是沧海一粟，学习诗词之路还很长很长，但这何尝不是一次巨大的胜利呢？ 当然，诗词并不只是用来背的。自打上了五年级，我就真正体会到读背诗词的好处了。一次泛舟西湖，清风徐来，湖面碧波荡漾，抬头望着不远处的景致，白乐天的“乱峰围绕水平铺”一句闯入我的心底。我把它写入《西湖》一文，结果得到老师的嘉许，说是读来平添许多诗意。此外，诗词中的意境和勾描手法也是可以借鉴的。我在写《春日》一文时，就另辟蹊径，按惠崇《春江晓景》的意境来描写春天的景色，不久便被校报刊登出来了。我的作文越写越好，时常居班级之冠，读背诗词，功不可没。 读诗词不仅对写作有帮助，还成为我生活中一种娱乐方式。外出游玩，我经常择景吟上一首，有时还会自我陶醉地作上一两句。一次去海边，落日下波光粼粼的海面使我灵感顿生，吟了一句“碧空悬赤卵，幽海晃金鳞”，眼前的景象竟仿佛更加壮丽了。这一句是受王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”的启发。 也许有些人认为诗词佶屈聱牙，而在我眼里，它是我在人生路上前行的向导。诗词源于生活，所以它更能走进我的生活，能提高我的文学素养，洗涤我的心灵。有诗词一路陪伴，我的成长道路更加富有诗意！