从小学开始，我从未上过这样的一节课，这节课使我受益匪浅，真是别样的课堂。 “叮当当”，班主任踩着铃声走进教室，神秘地说：“同学们，今天我们上一节特殊的课。” 特殊的课？同学们叽叽喳喳地在下面窃窃私语。 “首先，你把你的缺点写在纸上。”于是同学们在下面写了起来。过了一会儿，写完了，老师让同学们把写着自己缺点的字条放进箱子里。等放完了后，老师说：“我们现在要把里面装着纸条的箱子埋起来。” 老师带着我们走到了学校后花园，把“缺点箱”埋了起来。 “好了，既然把缺点埋起来了，那么从此以后我们就不能对自己说‘不’或‘我不能’了。” 同学们听了以后，都似懂非懂地点了点头。我觉得这真是一堂别样的课。 此后，音乐课上不好唱的音符，发音不准的单词与难做的奥数题……我们都要自己来完成，而且不能说“不”和“我不能”。之后，我每完成一项作业，都自信满满，感觉自己像个“完美的人”，这都是那节别样的课堂带来的“功劳”啊。 别样的课堂，这让我懂得了我们时时刻刻都要保持自信，做好自己，不要因别人的“完美”而迷失了自己。