年轻的我们其实就像一块黑板，不可能永远保持“黑”的整洁，总会沾染上一些“白色污垢”。但令人敬佩的黑板擦却可以帮助年轻的我们消除这些污垢。在我的生活中有一位陈老师就如“黑板擦”，帮我培养好习惯，让我树立责任，激我学习动力。他的一言一行，音容笑貌都沉浸在我心灵中。 师，铸就我习惯 那时候，班里流行上网，每天上课都想着虚拟的网络世界的人物和装备，下课几个“死党”聚在一起，就开始大谈特谈游戏级别、游戏种类等等。不久之后，就被细心的陈老师察觉了这件事。就在一个早读时，就被“客气”地请进了办公室，陈老师和我们分别单独会淡，他并没有严厉“挖苦”，而是语重心长指出我们错在哪里，今后应该怎么做。在那一刻，脸红到耳根，感觉自己多么对不起陈老师一直关注我。我在心里默默的告诫自己：“以后再不提网络，再也不会让陈老师失望。”是陈老师成功搽除我身上一块污垢，铸就我良好的习惯。 师，成就我做人 不知从何时起，有一股“早恋”的风也吹到我们班。班主任陈老师发现了后，处理的方法可谓独具一格。他暗地里把早恋的一对叫到办公室里，当然也包括我在内，然后说了一些话。至今，那些话仍在我耳边念叨着：“你们已经大了，对这种现象我也能够理解。如果你们真正的喜欢对方，就意味着要担起责任，但你们现在还在父母的庇护下，应该好好思考一下接下来的生活。”就这样一对“胶着”状态的“恋人”慢慢的成为了要好的朋友。从那时起，我就要立志做一个敢于承担责任的人，对家人、对身边的人，把责任放在首位。陈老师不但让我认识到什么是爱，还让我知道了，怎么做一个有责任的人。 师，打造我性格 我的成绩一向一般，有时也不善于思考，有时遇到难题想把试卷撕了，甚至有时想把研究数学和英语等几门高冷的学者揪出来揍一顿。也许陈老师发现我做题时，总是犹豫不决，就故意对着别人说一些某些学生“软蛋”之类的话。可能对于其他人会是泼冷水，但对我却是一种激励。所以老师责怪我，把我与其他成绩好的人相比，这些我都会当做是激励我前进的动力。看！我那雄心燃起，再也不是甘于落后丑小鸭了，我也会做敢于奋起的白天鹅。 生活就是这样，黑板虽然不会永远“黑”下去，但他可以在“黑板擦”帮助下亮出自己的精彩。陈老师谢谢你一路陪我，我永远的陈老师。你虽不会成为我的太阳，但你会成为我在黑夜路上行走前方的一颗星。