生命有着不同的形态，每天亦是如此。新的枝丫长出，老的枝丫死去，遵循着日月年轮亘古不变的规律，更或是说……诗意。 ——题记 终信，每一天都是一首诗。 那天，是“时光一泻六许载，多少悲喜都悠悠。”我们站在小学生活的尾巴上，互相挥手道别，说着一遍一遍再见。六年小学生涯里一幕幕的从眼前掠过，我们从稚嫩的孩童长成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面对离别，所有人如同一艘扬帆远航的船，借着书卷之风，驶往青春的碧海蓝天，前路是未知的，正因为未知，才会多了几分期盼和渴求。 那天，是“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。”面对紧张枯燥的初中生活，我们有许多的迷茫和叛逆，偶尔会在课堂上发呆，偶尔会对老师的教诲置之不理，偶尔会无比想念小学生活的无忧无虑……，但是，当我们静下心来去思考就会明白，人总是要成长，拒绝长大的人生不会有任何色彩，而在成长的过程中，老师是我们最可信赖的领路人，他们也许会毫不客气的批评我们，会毫不留情的指出我们存在的问题，但是他们用“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”才换来我们”稚子成栋梁，桃李花千树，。” 那天，是“青春须早为，岂能长少年。”我们站在青春的门槛上，眺望着未来的背影。在清晨拥挤的操场上伴随着音乐轻快的做着广播体操，在紧凑而沉闷的课堂上努力捕捉老师的话语，在夜晚书桌上白炽灯下做完一张又一张习题，在午自习的阳光中眺望窗外飞鸟的踪影……法国作家雨果有一句诗：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”青春的诗句需要我们用勤奋去书写。 此夜此时，我执笔书写，细细静思，发现那些似乎早已遗失的旧事旧诗，仍静静酿在那里，甚好。 生活本来就该是诗意的，比如春日里的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”夏日里的“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”秋天里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”冬日里的“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”这些诗句是岁月给予我们多么美好而又奢侈的方式，来修饰人生的平凡和偶然的落寞。 那天……那天……那天……都曾是一首诗，一首隽永而又充满哲理的诗，这些闪光的句子点缀着每一天的诗意人生，让生命开满绚烂的花朵。（指导老师：每丽娟）