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我的动力源

小学作文 𝄐 0
每每当我身坐正,手执笔,在纸上、书上行云流水般书写着的时候,我便总能想起那位至今还被我当做动力源泉的恩师。他,便是我的书法老师。 大约七八岁时,母亲为了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股书香气息,故为家里添置了许多“四书五经”、《楚辞》之类的古典书籍。还把我送到了当地一位有名的书法家家里学习书法。 初次见他时,他身着一件洗得发亮的丝绸上衣,下身是一件严重褪色的蓝色布料的裤子。它正在侍弄他院子里的几棵小橘树。远远望去,他仿佛与那几棵小橘树融为了一体,那是肉眼看得见的质朴。那时正值深秋,小橘树们虽不高,但枝叶却是格外的茂盛,结出的果实也是出乎意料的引人注目。他正细致地给小橘树们浇水,施肥,修剪枝叶,见我来了,他热情亲切地招呼我到他屋子里案边的一张椅子上坐下,又给我拿了一些点心与茶水。 我在吃东西的空当,他已在案上摆好了“文房四宝”。教会我姿势以及执笔方法后,他不停地让我在宣纸上一遍又一遍地练习着“一”字。刚开始,由于是第一次接触,我还饶有兴趣地按照他的指导在纸上一笔一划地认真写着。可当写满了四五张纸后,我渐渐开始百般聊赖,端正的字体也渐渐变得歪斜起来。 他伏在案上,看着我前后字体的变化,又看看我,仿佛看穿了我的心思。郑重其事的拿起一张纸,又拿起笔,微蘸墨水,一笔一画在纸上一遍遍地写着跟我一样的“一”字,可与我大相径庭的是,他的字是那么的刚劲有力。 他语重心长地对我说:“不管做什么事都要有坚持不懈的恒心与毅力。且要耐得住寂寞与枯燥,这样成功便离你不远了。” 听完他的话,我感受到了源源不断的动力,正朝我涌来,我重新端正态度,认真地一笔一画地重新开始练习,直到得心应手为止。 往后,他常常通过教我写字,教给我许多让我至今还受益匪浅的道理。他告诉我:“见字如见人”,“生活就像读书写字,你越用心去描绘与书写,它就以越美好的状态呈现在你面前”…… 我常常见他站在自己辛勤栽培的橘树下,满目慈祥,用手轻抚橘树的枝叶,然后缓缓吟道屈原的“后皇嘉树,橘来伏兮。”每当这时,我也会在背后跟着吟道:“后皇嘉树,橘来伏兮。”我想,这足以见证他对橘树以及对生活的热爱。 我在他的影响和熏陶下学会了许多为人处世的道理,以及对待生活的积极态度,也练得了一手娟秀的字体。 如果说,我的生活是一副刚劲有力的书法作品,那么他就是这幅作品上的一笔浓墨;如果说,我的生活是一台运转的机器,那么,他就是我得以积极乐观,持之以恒,奋发向上的动力源。

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