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一次实验

小学作文 𝄐 0
火焰竟然可以在水面上燃烧。你相信吗?今天在作文课堂上我欣赏到了这奇特的一幕。 走进作文课堂,看到老师的讲台上放着一个塑料盆,一根蜡烛。咦,怎么回事啊?顿老师今天想给我们做实验?我立刻打起精神,坐得端端正正的。这时,顿老师满面笑容地走进来,笑了笑说:“这节课我要做实验——漂浮在水上的火焰。”话音刚落,仿佛在平静的湖面扔了一块巨石,教室里同学们议论纷纷。火可以漂在水面上?地球人都知道,水火不容,老师在欺骗三岁的小孩吧。我满脸疑惑地看着老师。 顿老师还是那副标志性的微笑,他扫视了同学们一眼,如同战场上的一位将军,不紧不慢地说:“耳听为虚眼见为实。”我惊奇地瞪大了眼睛,一动不动地注视着老师,眼珠子好像要从眼眶里跳出来似的。只见他从口袋里掏出一个打火机和一个硬币,点燃蜡烛。接着他把蜡烛的蜡滴在一枚一元硬币上。顿老师轻轻地把蜡烛粘在了硬币上。只见,他小心翼翼地将蜡烛放在塑料盆里。他拿起一个装满水的杯子往盆里装水,只听见哗哗的流水声。我目不转睛地注视着蜡烛。哼,水碰着火焰不灭?大骗子一个?好戏即将上场,我的心一下子提到了嗓子眼。眼睛一动不动地盯着蜡烛。水渐渐靠近烛光了。顿老师倒水的速度变慢了,水滴答滴答地流。我的心怦怦直跳,如同揣了一只小兔子似的。水不会灭吗?“呀”!同学们惊讶地叫了起来,因为水已经和蜡烛齐平,但烛光依然燃烧,仿佛漂在水面上的烛光。我简直不敢相信自己的眼睛,火焰正漂浮在水面上。同学们围上前,仔细观察,只见火焰低于水面还在燃烧,火焰的外面有一层外壁保护着火焰。同学们都张大了嘴,简直不敢相信自己的眼睛。真是太神奇了! 我觉得奇怪,火为什么会在水上漂?于是走上前去问顿老师,老师笑了笑说:“蜡烛燃烧后,因其外壁与水接触,蜡烛燃烧的热量会很快被水吸收,使其外壁不被融化,而在蜡烛四周逐渐形成一圈团篱似的防水层,使得蜡烛不会被浸湿。”听了顿老师的解释,同学们恍然大悟,我情不自禁地在心中默默为老师点赞。 这节课太有趣了,它让我感受到大自然的神奇。大自然是一位神奇的老师,只要留心观察周围的事物,细心思考,你就一定能发现其中更多的奥秘。