“哎，你帮我看一下你的桌洞里有我的数学书吗？哎呀，我忘了放哪儿了？”“咦，我的作业呢，怎么找不到了呢？哦，我又忘带了。”每当课代表收作业的时候，我们班都会出现这样的声音。日子久了，大家都知道了这个人。他就是我们班的“李忘了” 他几乎每天都会忘带作业或者作业根本就没写。通常是前一刻还在和别的同学打闹，后一刻突然想起没写作业，便无精打采的卧在课桌上，静等老师的“雷鸣电闪”。他也不会补作业，因为知道为时已晚，补也来不及了。唉，他在家里要是有“必须完成作业才能上床睡觉”的觉悟就好了。老师曾严肃批评了他，后来你猜怎么样了？老师批评再加罚他抄一遍以后就不这样了？哈哈，那你可是大错特错了，他还是照样是马马虎虎，并且还会根据老师的惩罚酌情加深不写作业的数量呢。在老师的办公室里，总能看见他狂补作业的身影。这成为了老师办公室一道“亮丽的风景线”，老师们都是因为这个方式从而认识了他，记住了他。 有一次，一向俏皮的他竟然破天荒的端端正正的坐在座位上听老师讲课，也没有做其他的小动作，目视黑板，认真记笔记，有几次竟还举起手来回答问题，并且回答的正确。他不同于以往的表现，同学们惊讶的下巴都快掉下来了。老师也连连给他竖起大拇指表扬。正当我们都以为他痛改前非了，还在感叹他的自觉，想要对他刮目相看时，好嘛，原来是课前突然间想起还有一项作业忘记写了，只好课上好好表现，想让老师少给他布置点作业，也好可怜可怜他那酸痛的手……这样的事情发生的多了，慢慢的时间久了同学们都称他“李忘了” 唉，这个让我们又好气又好笑的“李忘了”。也许，在很久很久以后，我们也不会忘了他……