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我参与我快乐

小学作文 𝄐 0
看,几幅吹画在桌上整齐地摆着,这是我们的佳作,在那方寸之间,显现出墨吹画的独特魅力…… 只见,课桌上铺上了红色桌布,每个同学的面前都摆了个杯子,一根塑料的勺子。“小树林”这是要请我们吃大餐吗?然而并不是,因为同学们的脸上都凝着沉重的神情,这事儿,还得从半小时前说起…… 原来啊,今儿是活动课,而主题是制造墨吹画。这可将我难倒了:这该怎么办呢?要知道,在学校里,我的美术评分往往都是良啊!我还在犹豫着,将伸出去的手又缩了回来,双手撑着脑袋沉思着。其他同学也是如此。就在这时,坐在我旁边的小龙同志一拍桌子,笑容从他紧绷的脸上挤了出来:“有了!”随即,气氛瞬间被他带动了起来,越来越多的想法“浮”出了水面。望着别人都有了想法,我也越来越紧张,一粒豆般大的汗珠从我额头上滴了下来:该怎么办呢?在我一愁莫展之际,风吹动了门外的盆景,一片绿叶缓缓地飘入我眼帘。这时,一个想法如同升起的星星,我一拍手:“对!就这么办。”我也加入了创造的大队中。 这时班中的气氛已从刚才的沉重变成了充满朝气的欢愉。尽管窗外的风有些凄凉,但我们的教室却是暖融融的。我将一些绿墨滴在了纸上,开始创作。我握着吸管,吸了一口气,鼓起腮帮子,轻轻地一吹,绿墨缓缓地向外分去。在我忙碌了大半天后,我竟吹出了个“四不像”,我充满疑惑:“为什么会这样子呢?”为此我也只能苦笑。但望着我身旁的小龙,我的心里平衡多了,我们的作品半斤八两。他望向我的画,我望向他的画,我们都大笑了起来。 在活动中,最重要的并不是结果,而是怀着什么样的心态去参加活动。

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