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我与汉语拼音

小学作文 𝄐 0
窗外发出一阵阵“滴滴答答的雨声”,拨动着我的心弦。于是,这便勾起了我对往事的回忆,脑海浮现出了小时候的情景。 “这个是a,没错!这个呢?想想,喔,对了,是O!”从一年级(1)班传出来的声音,在学校大厅一直回荡着。 “你背了吗?”平时极少说话的同桌冷不丁地问我。 “当然是……没背了!你没看见我正在背吗?”说完后,我又继续埋头苦背起来。 “喔。”他应了一声。 “叮铃铃!”上课铃声响了。孙老师手拿着几本书,走上了讲台。“同学们,拼音都背好了吗?”她说。 我十分心虚地跟着大家一起说:“背好了!” “好,那我就随机抽查一下吧!”老师说。 我心里一直在暗暗祈祷一一千万不要叫到我呀! “嗯,就你了……”孙老师向讲台下看了看,用戒尺指了指我的位置。 我十分惊讶地望着老师,“是我吗?” “当然。” 我只好十分无奈地站起来,脑子里努力回想着早上背过的拼音,但还是无济于事,支支吾吾半天,也只挤出几个拼音来。 “你先坐下吧!”孙老师也没有生气,微笑着对我说。 下课了,淅沥沥的小雨下了起来。在门口,孙老师在等着我。“老师!”我主动地向老师打了个招呼。 孙老师也没有拐弯抹角,开门见山地说:“你昨天有回去背吗?” “没有” “为什么没背呢?” “忘记了” “汉语拼音是学好汉语的基础。学好拼音,才能学好汉语;学好汉语,才能阅读,有了阅读才能学好作文;学好了作文,才能成为一个有文化的中国人!”孙老师意味深长地说。 “老师,我知道了。”我低下头说。我不敢相信那声音是从我的口中发出来的,声若蚊蝇。 “那好,你就回去吧,希望你能记住我所说的话。” “老师,我一定会记住的!” 从那之后,我也与汉语拼音结下了不解之缘,最使我难以忘记的,还是老师在蒙蒙细雨中对我的那番淳淳教诲。 在接下来的学习生活中,我认真地学好汉语拼音,并掌握好这把通往汉字的金钥匙,方便我开启广博的汉字大门。 让我们学好汉语拼音,用“雅言传承文明,经典慢润人生”。 学好汉语拼音,重视母语,因为母语是中华民族的根。 感谢汉语拼音,感谢孙老师。

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