窗外发出一阵阵“滴滴答答的雨声”，拨动着我的心弦。于是，这便勾起了我对往事的回忆，脑海浮现出了小时候的情景。 “这个是a，没错！这个呢？想想，喔，对了，是O！”从一年级（1）班传出来的声音，在学校大厅一直回荡着。 “你背了吗？”平时极少说话的同桌冷不丁地问我。 “当然是……没背了！你没看见我正在背吗？”说完后，我又继续埋头苦背起来。 “喔。”他应了一声。 “叮铃铃！”上课铃声响了。孙老师手拿着几本书，走上了讲台。“同学们，拼音都背好了吗？”她说。 我十分心虚地跟着大家一起说：“背好了！” “好，那我就随机抽查一下吧！”老师说。 我心里一直在暗暗祈祷一一千万不要叫到我呀！ “嗯，就你了……”孙老师向讲台下看了看，用戒尺指了指我的位置。 我十分惊讶地望着老师，“是我吗？” “当然。” 我只好十分无奈地站起来，脑子里努力回想着早上背过的拼音，但还是无济于事，支支吾吾半天，也只挤出几个拼音来。 “你先坐下吧！”孙老师也没有生气，微笑着对我说。 下课了，淅沥沥的小雨下了起来。在门口，孙老师在等着我。“老师！”我主动地向老师打了个招呼。 孙老师也没有拐弯抹角，开门见山地说：“你昨天有回去背吗？” “没有” “为什么没背呢？” “忘记了” “汉语拼音是学好汉语的基础。学好拼音，才能学好汉语；学好汉语，才能阅读，有了阅读才能学好作文；学好了作文，才能成为一个有文化的中国人！”孙老师意味深长地说。 “老师，我知道了。”我低下头说。我不敢相信那声音是从我的口中发出来的，声若蚊蝇。 “那好，你就回去吧，希望你能记住我所说的话。” “老师，我一定会记住的！” 从那之后，我也与汉语拼音结下了不解之缘，最使我难以忘记的，还是老师在蒙蒙细雨中对我的那番淳淳教诲。 在接下来的学习生活中，我认真地学好汉语拼音，并掌握好这把通往汉字的金钥匙，方便我开启广博的汉字大门。 让我们学好汉语拼音，用“雅言传承文明，经典慢润人生”。 学好汉语拼音，重视母语，因为母语是中华民族的根。 感谢汉语拼音，感谢孙老师。