看到标题你一定会奇怪，一个小学生怎么可能生活在水深火热之中？可我没有写错，今天，我就生活在水深火热之中。 早晨我睡到了自然醒，睁眼看见闹钟，我就开始了今天的水深火热之旅。我竟然比平时晚醒了整整十八分钟！我以百米冲刺的速度冲到洗手间，再启动快进键刷完牙洗完脸，可时间不等人，我以为只有几秒钟的事，闹钟却显示又过了三分钟。心急火燎的我一把攥起书包，踩上风火轮气喘吁吁地跑到了学校。 来到学校时，晨读已经开始了三分钟，我重重地呼了一口气——还好，只是刚开始；要不然，后果就让我不寒而栗了。 吃完早餐就开始了数学月考。我精神紧绷拿起我的笔就开始写了起来——今天这一考无异于背水一战，因为这一战关乎着我这个月的零花钱有多少。就在我奋笔疾书时传来一个声音：“我第*大题第*小题不会写，你会吗？”这声音不用想也知道是坐在我后面的***。我不理他，他便开始了“游击战”——向和周围的同学发送求助信号。各种嗓音在我耳边响起——现在你看我外表十分冷静，可内心也是慌慌张张，只好默念“不听不听，王八念经”。在各种“窃窃私语”中，我总算攻下了数学月考交了卷，至于结果怎样，零花钱会有多少，交给老师和家长评判吧。 紧张的考试结束了，接下来的就是作文课了。嘻嘻，这次作文我可是志在必得——昨天晚上，老师布置了写小动物的习作任务，让我们构思，我可是观察家中的小乌龟半天呢！正当我提笔准备一显身手的时候，老师的话却瞬间浇灭了我的自信——“同学们，今天的作文课，我们进行同题作文竞赛写，半命题作文：‘我生活在____之中’。”“我的天呐！那我浪费的那么多的时间观察小动物是为什么呢？”这个气呀！那个恼啊！也许是老师从部分同学的表情上窥探了我们的心理，又补充说：“小动物的作文一定要安排时间写的，只是我想测试一下同学们的临场写作能力，所以我临时改变主意啦。瞧你们平时发表的习作还不错，这次怕啦？”说完，还投来她意味深长的一瞥，和一个狡黠的笑。不按套路出牌的语文老师又一次把我置于水深火热之中。 没办法的我只好在水深火热中抓耳挠腮地写下了这篇作文。