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两分钟有多长?

小学作文 𝄐 0
两分钟到底有多长呢?老师的问题让我十分困扰。 就在这时,一位同学站起来对老师说:“我觉得两分钟的时光很短暂,尤其是愉快的时间,两分钟时间很短。”而另外一个同学说:“两分钟时间有时会很长,比如做完考卷后很无聊,等待收卷的每一分钟都十分漫长。”而我觉得时间很公平,每分钟60秒,两分钟一共就只有120秒,没有长和短。 老师对我们的说法不可置否,先请我们进行两分钟的写作,内容是写“我们的教室”。我听了,心里不禁慌了起来,担心两分钟写不了几个字,更何况写一篇文章呢! 老师一声令下,我立刻写了起来:我们的教室前面挂着一块绿莹莹的黑板,上方写着快乐学习,健康成长这八个字…… 正在我专心致志地写作时,老师提醒一声:“过去30秒了!”我一听,心脏咕咚咕咚地强烈跳动着。我强作镇定,继续写作,可是大脑里不禁想到了别的事情,要是我随便写写,老师会不会让我重写呢?抬眼看了看周围的同学,都在聚精会神地写作,似乎担心时间迅速流逝吧! 正当我胡思乱想的时候,老师说“时间到”。我再看看自己写的这段文章,连标点符号都算在内只写了36个字。这两分钟未免也太短了! 老师又布置了一个新任务,让我们一起来做两分钟的木头人。倒计时“3,2,1,开始!”只见同学们摆着五花八门的姿势,真像是真的木头人呢!你瞧,一位同学才过十秒钟,就忍不住地哈哈大笑起来,使得我们差点被她“激活”了,看来她还是不擅长做木头人。正在我前方的同学,一直看着我,嘴巴还不停地颤抖着,大概是觉得我的姿势很好笑吧!眼睛还咕噜咕噜地转着,好像是在耍自己的小聪明呢!再瞧瞧左边一位,他找了一个椅子摆在自己的身后,乖乖地躺着,就像是一个“巨大”的小婴儿一般。而后面的一位更有趣了,他把黑色衣服拉起,帽子也戴上,把自己的面部遮住,如同一位黑暗骑士。浑身僵硬的我心里不停地嘀咕着,时间怎么还没到,觉得这两分钟的时间特别漫长。 老师给了我们最后两分钟,让我们想干什么就干什么,但不能做危险动作。真的吗?那我可就不客气了,我先在教室里逛了逛,然后趁时间还没到时,我就拿起白粉笔,随便在黑板上乱涂乱画,居然没有人阻止我了,我心里不禁得意起来。这时候老师宣布两分钟到了,我飞快地回到自己的座位上。愉快的时光总是那么短暂! 经过了三次测试,我们明白了客观时间是不会改变的,但是心理的变化会让人感到时间有快有慢。不论如何,时间一去不复返,我们要懂得珍惜时间。