古人云：腹有诗书气自华。读书可以提高一个人的修养，可以滋养一个民族的文化，可以影响一个国家的发展。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能嗅到缕缕清香。学校就是这样一个充满乐趣的书的海洋。 上小学时，我喜欢看童话故事。尽管识字不多，可还是在老师的耐心指导下，配合着精美的插图，走进了一个神奇的童话世界：在“不知不知岛”上和爱丽丝一起探险兔子洞；在神秘的大海里和海的女儿畅游；在绽放的花蕊上与拇指姑娘聊天；在圣诞节的晚上看到卖火柴的小女孩被冻僵……一个个美丽的故事让我时而笑逐颜开，时而泪水涟涟，更让我懂得了许多的道理：《丑小鸭》让我学会了自信与勇敢；《皇帝的新装》让我明白了生活中的真善美、假恶丑，要靠自己去判断；《一个豆荚里的五粒豆》让我懂得一个人，不管遇到什么困难都要乐观对待……书籍无声地浸润，老师春风化雨般地引导，开始了我读书的旅程。 再长大些，我开始喜欢上了散文。初次接触散文，是在一个偶然的机会，有幸阅读了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水，叮咚有声；如习习春风，温柔可感，让人爱不释手，欲罢不能。从此，学校的图书室成了我最钟爱的地方，抽空就往图书室跑，贪婪地享受着阅读带来的快乐。一本散发着淡淡墨香的《朱自清散文集》，捧在手里如获珍宝。这些精美的散文，有的似清茶，弥漫着淡淡清香；有的像咖啡，蕴蓄着绵绵苦涩；有的则宛如一杯醇香的美酒。让人回味悠长。朱自清的散文不同于俞平伯的缜密，也不同于冰心的清丽，更不同于周伯人的隽永。他用自己真挚清幽的特性创造了自己独特的艺术风格。在朱自清老师的引领下我又认识了鲁迅、萧红、毕淑敏、余秋雨、梁实秋、宗璞、林海音等大师。他们的文章没有华丽辞藻的堆砌，也没有故作深沉的卖弄，却有着细腻勾勒的诗情画意，有着直抒胸臆的畅快淋漓。读《从百草园到三味书屋》，我恍惚回到了童年，感受到了捕鸟的乐趣；读《呼兰河传》，我忍不住为小团圆媳妇的遭遇扼腕；读《孝心无价》，我学会了感恩；读《紫藤萝瀑布》，我感悟到了生命的蓬勃；读《城南旧事》，我喜欢上了善良聪慧的小英子。每位散文大家的文章虽然风格迥异，却都能给我带来美好的享受，让我收获各种宝贵的生活体验。正如学校所倡导的那样“让每个学生都享受阅读的幸福”。真好！沉浸在阅读的幸福中，我的生命正在书香中拔节。 升入初中，观看中央台的《中华好诗词》栏目，又激发了我对唐诗宋词元曲的阅读兴趣。学校也与时俱进地开展了《走进中华好诗词》的综合实践活动，我欣喜不已，积极参与其中。在瑰丽的诗词海洋中畅游，诗词的古典韵味让我沉醉。些微的晨曦中，我会在李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的叹息中凝神，在杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧思里屏息；苍茫的暮霭中，我会在陶渊明的桃花源中流连，在刘禹锡的陋室中谈笑；静谧的夜色里，伴着一盏昏黄的灯光，轻轻地翻开《唐诗宋词鉴赏》，我会和王摩诘一起畅游山水，共赏“明月松间照，清泉石上流”的美景，和苏东坡一起仰望明月，发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的慨叹。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月……美好的诗意如圈圈涟漪，渐渐荡漾开来，氤氲成心中淡淡的思绪。 好书是一扇轩窗，吹来缕缕清风；好书是一眼清泉，滋润干涸的心田；好书是一米阳光，抚慰游子的衷肠；好书是一位智者，启迪我们的心智。作家赵淑侠说：“净化心灵最好的办法是吸取智慧，吸取智慧最好的办法是阅读。”与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我快乐成长！