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身心上的教育

小学作文 𝄐 0
教育,不仅仅是思想上的。它还要体现在体育锻炼,情操陶冶,这些身心上的方面。实际上,这也是近期社会所关注的教育现象之一。 可能,有人会说,干这些岂不是影响学习了吗?其实,不然。作为一名受教育者,我能感受到身心教育的必要。 关于体育锻炼就应当没有争议了。当年毛主席可都是提出过“强身健体”的重要性。还记得,鸦片战争爆发过后,中国人被世界辱笑为“东亚病夫”,这是多么大的耻辱,这简直就是对整个中华民族的讥笑。这能忍吗?不能,即使这已成为历史。 不过,在近年来,一切都向好的方向发展。最值的一提的还当是“校园足球”活动,早在初中时,学校就有专门建设的足球兴趣学习。最让我映象深刻的就是初三那年运动会最后作以闭幕式的足球赛。绿茵场上英姿飒爽,充满阳光气息的青少年们带给我们一场视觉盛宴,最重要的是那充满感染性的青春的蓬勃生气的体现啊!不得不说这项活动的必要性,但是它也正开展地越来越好。前不久,我都看见有一群五六岁的小孩子在球场上踢球呢! 在这样一个活力迸发的学生时代,一份心灵上的沉静也是重要的。还有什么比浸于经典中更能陶冶情操的呢? 首先,经典是值得人去品味的。既然经典,当去感悟。所以,这不,“经典诵读”活动也如火如荼地开展了。这个就更不会耽误什么学习了。读书本就是学习地一种方法。更何况经典的东西中我们可以学到更多有价值的东西。我觉得经典诵读的读本也是极好的。最重要的是能够在诵读经典中一点点地洗涤心灵,这是文学所具有的重要功能啊。 我所能观察到的教育现象并不多。但最令我关注的还是有关身心上的教育方面的。因为,如今,随学业的增加,学习压力愈加繁重。在这样的情况下,身心上所受良好的教育是极其重要的。更何况这是教育所体现的除学习之外的内容。 教育,是教育者和受教育共同受之影响的工作或事业。学习与身心健康发展的充分结合是必要的。

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