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我是小小发明家

小学作文 𝄐 0
【时光穿梭机】 徐逸凡 最近,我看了动画片《多啦A梦》,特别羡慕大熊家有个抽屉式的时光穿梭机,它可以在过去与未来之间穿梭。于是我也打算发明一个时光穿梭机。 首先,我找来了宇宙中磁场最强的能量石,再添加各种化学元素,使能量石磁性变强,磁场范围增大。再把这块超强磁石放入一个文具盒大小的磁能量控制盒中,把盖子封紧。又在盒子上安装了两个按钮,一个是红色的,按下去可以回到过去;另一个是蓝色的,按下去可以穿越到未来。 时光穿梭机研制成功了,我可要赶紧试一试。我首先选好了目的地,按下红色按钮,只见盒子上的灯猛地一闪,我的眼前一片白光,一秒钟之后,我的视线渐渐清晰。我望了望四周,发现自己确实来到了目的地——2014年6月20日。那一天,我和同学发生了一点小争执,扇了后排同学两个耳光,同学的脸像烤熟的面包一样肿了起来。老师气的给妈妈打电话告状。一回到家,我就被罚站,这一站就足足站了五个小时,直到深夜,妈妈才放我去睡觉。 可是现在不同了,在我马上就要扇同学耳光时,我忍住了,一场“灾难”就此避免。当然后面老是请家长的事也就根本没有发生。 接下来,我又穿越到前几年的期中期末考试现场,把原来做错的题,全都一一改过,填上老师讲过的正确答案。有了这台时光进,全班第一不再是梦! 我又按动了蓝色按钮——去看看我的未来。只见白光一闪,我来到了2034年12月17日,那天是我三十岁生日。那时的我已经是一家公司的财务总监啦,月薪三万三千元,我真为自己自豪啊! 我又穿越到了五十岁。发现天边有一个小行星正以光速飞来,马上就要撞上地球了,难道6500万年前的历史要重演吗?那么人类将会灭绝,太可怕了,我急忙返回到现实。 回到现实,刚好已经上课,数学老师正在读作业未交同学名单。“啊!我竟然没交!”我连忙掏出作业递给老师,老师把我的学号“23”划掉了,对我说:“你是8个没交作业的同学里最后一个交的。好了,回去吧!”我赶紧回到了座位。 那天晚上,我又穿越到了50年后,发现小星星接近地球时,被一个横扫而来的彗星撞开了,地球幸免于难。我回到了50年后的家,看到电视上有一则重大新闻:“今天,有8颗小行星向地球方向飞去,但都被一颗彗星撞偏,地球幸免于难。其中,一颗即将冲破大气层的小行星最为显眼,科学家预计这颗小行星预计有23忆吨,撞上地球将造成不可预知的后果……”我震惊了,原来时光机不光能避免小“灾难”,还能拯救地球,看来作业一定得及时交啊! 【记忆面包】 陈旷宇 “我的妈呀!明天就期中考试了!”听到这个消息,我快吓死了!我根本没有复习,上课也没认真听,这可怎么办?我懊恼地走进了老爸的实验室…… 我左看看,右找找。就在我一筹莫展的时候,实验柜里一个金色的东西引起了我的注意,那一定是老爸最新发明的神秘物体啊!我好奇地走了过去,拿起来一看,原来是“记忆面包”,使用说明书上写着:将面包压在需要记忆的内容上,三秒钟后吃掉,将会记住所需记忆的内容,且永不忘记。“啊!真厉害!”我迫不及待地拿着五片面包偷偷地走出了实验室。回到房间,我立刻把每片面包压在课本上,接着,一口气全部吃了下去,然后,放心地扔下书本上床睡觉去了。 第二天,我来到了考场,镇定地坐下来,等待着“大显身手的时刻”。老师进来了,一脸严肃的盯着每个同学看了一遍,开始发试卷试卷。拿到卷子,我欣喜若狂,试题竟然好多都是我昨天“吃掉”的内容。更不可思议地是,我的桌兜里竟然有一张和老师发的一模一样的试卷,而且试题全都答完了。我赶紧全部抄了下来,美滋滋地交卷了。回到家中,我又立刻吃了几片记忆面包。下午考数学,我如法炮制,把桌兜里的卷子全部抄了下来,然后大摇大摆地第一个交了卷子。心想:这次全班第一非我莫属啦! 过了几天,激动人心的时刻终于来临了,我迫不及待地打开试卷一看,“what?竟然考了63分!”我揉了揉眼睛,几乎不相信眼前的事实。仔细浏览了一遍,我发现死记硬背的题全对了,灵活运用的题错光了! 唉!原来记忆面包只能帮我死记硬背,灵活运用还得靠自己啊!以后学习再也不能偷懒啦! 【记忆修改笔】 张晨晖 我发明了一支记忆修改笔。 说起修改笔,同学们第一个会想到铅笔,因为写错了,用橡皮一擦就掉了。可我的修改笔要比它神奇的多。这支笔不仅可以写字、擦字,最主要的是可以消除和修改记忆。 昨天晚上,这支笔就派上了用场。爸爸和朋友聚会,一直到深夜才回来,而且喝得醉醺醺的。妈妈看到爸爸这个样子简直气坏了。看到这样的情景,我神秘一笑,心想:该我的修改笔上场了。半夜,我偷偷潜入爸爸妈妈的卧室,他们正在呼呼大睡。我赶紧打开他们的记忆库,找到晚上爸爸喝醉的事,用修改笔擦得一干二净,然后高高兴兴的回去睡觉了。第二天一大早,我一觉醒来,看到的是和颜悦色的爸爸妈妈,听到的是幸福的笑声。耶!我成功啦! 今天,我去上学,上课铃刚打,就听到老师那双大皮鞋“啪、啪……”的踏着地板,往教室走。一种不祥之感笼罩着我,听这脚步声,我就知道准没好事。果不其然,老是生气地吼道:“昨天重点白划了吗?怎么全班上九十分的屈指可数,不及格的却不计其数!谁能说说怎么回事?”全班顿时鸦雀无声。这时老师又发话了:“每人把卷子抄三遍!”“天哪!我看了看86分的试卷,真是懊恼极了!”正当我垂头丧气的之时,同桌忽然说:“要是能改变这一切多好啊!”我怔了一下,嘴角上扬。趁老师午休时,我打开了他的记忆库,擦掉了了关于抄试卷的记忆。并重新写上了:“同学们虽然这次没考好,但老师相信大家会更加努力,改掉错误,越考越好!”就这样,我改变了老师的态度,救了全班同学! 我的记忆修改笔可以“救人”、可以让“家庭和睦”、可以让人免于犯错……,就是这么神奇,你想不想拥有一支这样的笔呢?