今天上了一节我将终生难忘的作文课，我会铭刻在心，并时常回想。这一次，我会有很大的进步，而这一切将源于这节作文课。 暑假期间，苗老师给我们布置了一个德育作业，每个人给她写一封信，她会逐人回复。今天的作文课阅读的是韩若霖和苗老师的通信，我整个人都十分震撼：大白竟然被开学后苗老师对我们那段含着眼泪的痛斥骂醒，从此，只想当中等生的她学习像温度计掉到热水里一样直线上升，从原来的中不溜成了我们班的领军人物！我也是多么希望被骂醒一次，也开始努力的学习。 讲真，韩若霖在我眼中是一个学霸，她确实不是特别聪明，我印象特别深的是数学老师问她一个问题，在我看来那是个十分简单的问题，她却不会，我都替她着急，真忍不住想告诉她答案，可她却坚持自己努力算出来！可是，我们这些自诩聪明的人，却一瓶子不满半瓶子晃荡；韩若霖不算聪明，却是我们的团队领导！这让我想起苗老师讲的曾国藩的和小偷的故事。 苗老师特别推崇曾国藩，她说曾国藩其实是个笨人，笨人而能成圣，靠的是守拙的毅力和深厚的德行。她说曾国藩少时读书尤其笨，晚上书房来了小偷，正在翻箱倒柜之时，曾国藩回来，小偷听见脚步声赶紧藏到床底下。曾国藩推门进来，开始背书，但是他怎么也背不下来，这可苦了床底下的小偷，他耐着性子，听曾国藩翻来覆去地背，还是背不下，实在控制不住从忍不住从床底下爬出来，怒斥曾国藩：“就你这么笨，还读什么书，我听都听会了。”说完很流利地把曾国藩背了大半夜还没有背下来的文章一字不差地背诵下来，然后扬长而去。曾国藩直直地看着小偷，羞愧难当。从此以后曾国藩更加努力学习，勤能补拙，笨人成圣。而那聪明的小偷呢？他不还是个渣渣吗？所以苗老师说，一个人不管他是否聪明，只要他有足够的勤奋，足够的恒心，他一定会坚持走向成功的。 此刻油然想起这个故事，感触真的很深。 读完文章后，苗老师让我们把最想说的话写出来，高蓉涓便问韩若霖为什么在学霸面前自卑。关于自卑的问题，我完全没有想到会引来一场血雨腥风，张自信怒怼“学渣”：你们整天说这说那，说我们这些学霸给你们造成了心理压力，你们知道学霸每天付出多少吗？你们为什么不愿意把这份压力变成激发自己勤奋努力的动力呢？你们不敢是因为你们懦弱，是因为你们虚荣，你们你们怕付出了也当不了学霸！她越说越慷慨激昂，说着说着哭了，我们都是第一次看见张自信情绪这么激动，这掷地有声的话撞击着每一个同学的心扉，教室里静悄悄的，最后，班里响起了热烈的掌声。 但猴子还是不知死活的说，我只是没有努力而已，我努力了，我一定会超过你！真是一个自以为是又不努力的家伙。苗老师看准时机“煽风点火”，说要不你们两个打个赌吧？火还真的煽起来了，猴子当场表示在期末一定要考过张自信，考不过的话请张自信吃饭，十个同学作陪，张自信说，我等着你！全场掌声雷动，我心里又震动又惊叹。 说真的，在学霸面前我也是很自卑的。我总觉得他们是大V，我跟他们不是一个层次上的人，看见他们总是悄悄地溜开。但是我看了苗老师给韩若霖写的那封信，我知道我应该接近大V，学习大V，最后成为大V。但是，这些话我不敢在公开的场合说出来，我会悄悄的化成一份有韧性的努力啊。 大白看上去憨厚木讷，但是实际上他很善于表达。而我不擅长表达，我有很多话想跟老班说，可是有的事不敢，我认怂，而写的话又写不好，总觉得词不达意，不过我会努力争取写好。 其实我有一个问题想问大白，在课堂上我就想问，但是课堂热火朝天的，我缺少勇气，我想问：大白你被苗老师骂醒之后严格要求自己，你是怎么坚持下来的？介于我和苗老师有一些悄悄话和别的因素，我也很想让成绩上去，每次想努力总是半途而废，没有坚持下来。我的自制力很差劲，所以我想问一下你是怎么坚持下来的？我想拼一把，为了高看我的苗老师，更为了给自己一个发自内心的肯定，我不想让苗老师失望，我也不想让我对自己失望。 我从今后会以大白为榜样，凡事向大白看齐，一样拼一样勤奋。 这次作文课我感受到了很多，谢谢大白的作文，我也要为自己拼一把！